Как учителю физкультуры справиться с невоспитанными учениками

Содержимое статьи:

• Установить четкие правила и границы в начале учебного года и последовательно их придерживаться.
• Создать позитивную и уважительную атмосферу в классе, где ученики чувствуют себя ценными и услышанными.
• Рассматривать все формы неуважения, включая ругательства, как серьезные проступки.
  Подзаголовок 2: При возникновении проблем
• Немедленно пресекать ругательства и другие неприемлемые формы поведения и четко указывать, что такое поведение недопустимо.
• Вызывать родителей учеников, которые нарушают дисциплину. Предоставить конкретные примеры их поведения и объяснить, что оно неприемлемо.
• Обратиться к администрации школы за поддержкой, если родители не готовы сотрудничать.
  Подзаголовок 3: Поведенческие вмешательства
• Вводить систему последствий за неуважительное поведение, такую как выговор, временное отстранение от участия в уроке или вызов родителей.
• Предоставлять позитивное подкрепление за хорошее поведение, например, похвалу, привилегии или повышение оценок.
• Работать с советником или психологом школы, чтобы определить причины поведения учащихся и разработать индивидуальные планы вмешательства.
  Подзаголовок 4: Поддержка и самообслуживание
• Обращаться за поддержкой к коллегам и администрации школы.
• Уделять первоочередное внимание собственному психическому благополучию, принимая участие в занятиях по снятию стресса или обращаясь за профессиональной помощью.
• Сохранять позитивный настрой и избегать выгорания, помня, что изменение поведения требует времени и усилий.